close
شهر اول
اجاره ویلا
تالار گفتمان
اجاره ویلا
اقدام

اقدام

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشارکت دانش آموزانم را در فعالیت ه

تعداد صفحات: 20 کد محصول :6759 حجم فایل:55,48 KB نوع فایل :rar


اقدام پژوهی چگونه توانستم مشارکت دانش آموزانم را در فعالیت های گروه علوم تجربی تقویت کنم

چکیده

آنچه که برای بسياری از معلمان و دست‌ اندرکاران آموزش و پرورش و خانواده‌ها مطرح است، اين که در امر يادگيری و پيشرفت تحصيلی دانش‌آموزان،عملکرد گروهی و همکاری(مشارکتی) ميان آنها مهم‌تراست يا رقابت انفرادی؟
در گذشته اعتقاد بر اين بود که کلاس درس بايد از آرامش و سکوت مطلق برخوردار باشد و نيز دانش‌آموزان را به رقابتی سخت و تنگاتنگ با يکديگر وا می‌داشتند. اما امروزه بسياری از مدارس در صدد استفاده از برنامه‌هايی هستند که دانش‌آموزان را به بيان عقيد و همکاری و مشارکت در يادگيری دعوت می‌کنند، در دهه‌های اخير يادگيری مشارکتی و همکاری و تعاون در گروه، موضوع بحث انگيزی در آموزش شده است و معلمان در حال تجربه کردن روش‌های يادگيری مشارکتی و گروهی هستند تا سطح آموزش را در کلاس‌های خود از لحاظ کمی و کيفی ارتقا دهند.در اين اقدام پژوهی تلاش کردم چگونگی تقویت فعالیت های گروهی دانش آموزان پايه اول متوسطه مدرسه فاطمه الزهرا به درس علوم تجربی بپردازيم.

مقدمه

موضوع اصلی من(چگونه توانستم مشارکت دانش آموزلنم را در فعالیت های گروه علوم تجربی تقویت کنم)میباشد.يادگيری به روش همکاری گروهی بسيار موثرتر و مفيدتر از يادگيری به روش انفرادی و رقابت‌آميز است. يادگيری به روش همکاری گروهی، باعث می‌شود دانش‌آموزان بيشتر با هم مباحثه و مراوده داشته باشند و به تجزيه و تحليل و ارزشيابی ديدگاه های يکديگر بپردازند. به عبارت ديگردانش‌آموزان با اين روش به سطوح بالاتر يادگيری دست می‌يابند در حالی که وقتی کلاس به روش غيرگروهی پيش می‌رود، دانش‌آموزان بيشتر به يادگيری در سطوح پايين‌تر مانند فراگيری دانش می‌پردازند و فرصتی برای دستيابی و تجزيه و تحليل مطالب به دست نمی‌آورند. همکاری سازنده با ديگران در پيشرفت و موفقيت انسان موثر است و اگر دانش‌آموزان مهارت سازگاری با افراد را بياموزند، با تکرار و رشد اين مهارت در زندگی شخصی و اجتماعی خودشان به سازگاری دست می‌يابند. دانش‌آموزان اين مهارت را در سايه فعاليت‌های گروهی و براثر بروز و ظهور اختلاف سليقه‌ها و با هدايت معلم خويش به دست می‌آورند. رقابت دارای آثار نامطلوب روانی و اجتماعی فراوانی است و عواقب منفی آن بيش از نتايج مثبت آن است. لذا هدف پژوهشکر در اين اقدام پژوهی اين است که به چگونگی مشارکت دانش آموزان را در فعالیت های گروه علوم تجربی مدرسه فاطمه الزهرا درس علوم تجربی بپردازيم.

فهرست
چکیده 5
مقدمه 6
بیان مسئله(توصیف وضع موجود) 7
گردآوری اطلاعات شواهد 1 9
راه حل های پيشنهادی 13
انتخاب راه حل ها 14
اعتبار بخشي به مطلب 15
اجرای راه حل ها 16
گردآوری اطلاعات شواهد 2 16
پیشنهادات 18
نتیجه گیری 19
منابع 20


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشارکت دانش آموزانم را در فعالیت ه

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشارکت دانش آموزانم را در فعالیت ه


برچسب ها : اقدام پژوهی مشارکتی , اقدام پژوهی یادگیری مشارکتی , اقدام پژوهی مشارکت دانش آموزان , اقدام پژوهی مشارکت اولیا , اقدام پژوهی درباره مشارکت اولیا , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در دوشنبه 26 تير 1396ساعت 0:19 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 41

دانلود پاورپوینت کاربرد آنتی بیوتیک در تغذیه دام و طیور (مون

تعداد صفحات: 32 کد محصول :7829 حجم فایل:3,68 MB نوع فایل :rar



لطفا به نکات زیر در هنگام خرید توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، بلافاصله پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار نخواهند گرفت

قسمتی از متن فایل ارائه

اسلایذ 1

بخشی از اسلایدها :

1-بالا بردن کارایی از طریق افزایش میزان رشد یا بهبود ضریب تبدیل غذایی در دامهایی که از نظر بالینی سالم بوده و غذای کافی دریافت می دراند .
این موادجز غذا ها نیستند و تاثیر مثبت خود را در دامهائی بر جای می گذارند که دام سالم بوده و جیره ای متعادل حاوی مقدار کافی از تمام اجزاء غذایی دریافت می کنند .
2- حقظ سلامتی دام در برابر استرسهای محیطی و توانایی مبارزه در برابر تهاجم میکروب ها . این مواد از بروز بیماریهای عفونی .پیشگیری می کنند و اساسا به معنی واقعی محرک رشد نیستند
فرآورده های محرکین رشد را می توان به عوامل ضد باکتریایی (آنتی بیوتیک ها آنبولیکها (استروژن ها آندرون ها ) تقسیم بندی کرد.
آنتی بیوتیکها :

نخستین موادی که بعنوان افزودنی غذایی مورد توجه قرار گرفتند و عوامل ضد باکتریائی بودند . اثرات دزهای پایین آنتی بیوتیکها ، عمدتا در مجرا یا سطح روده تظاهر می یابند و منجر به افزایش رشد و بهبود ضریب تبدیل غذایی شده باعث می گردند که در استفاده از برخی اجزا غذایی مانند ویتا مینها ،پروتینها و برخی از مواد معدنی صرفه جویی صورت گیرد . چون مقادیر اندکی از آنتی بیوتیکها ، پروتینها و برخی از مواد معدنی صرفه جویی صورت گیرد چون مقادیر اندکی از آنتی بیوتیکها برای چنین افزایش رشدی کافی است ، استفاده از آنها در جیره غذایی از نظر اقتصادی کاملا مقرون به صرفه می باشد .

آنتی بیوتیکها ی محرک رشد تنها از طریق تاثیر بر فلور میکروبی باعث افزایش رشد نمی شوند .آزمایشات انجام گرفته نشان داده اند که دامهای عاری از اجرام میکروبی نسبت به این عوامل محرک رشد پاسخی نشان نمی دهند و گله ائی که از مدیریت بهداشتی صحیحی بر خورد دارند ، نسبت به این مواد پاسخ ضعیفی نشان می دهند


لینک دانلود:

دانلود پاورپوینت کاربرد آنتی بیوتیک در تغذیه دام و طیور (مون

دانلود پاورپوینت کاربرد آنتی بیوتیک در تغذیه دام و طیور (مون


برچسب ها : پاورپوینت آنتی بیوتیک ها , دانلود پاورپوینت آنتی بیوتیک ها , پاورپوینت انتی بیوتیک , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در دوشنبه 26 تير 1396ساعت 0:15 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 35

دانلود گزارش تخصصی راهکارهایی برای افزایش تمرکز و حواس دانش آموزان در کلاس

تعداد صفحات: 17 کد محصول :6770 حجم فایل:28,09 KB نوع فایل :rar


گزارش تخصصی راهکارهایی برای افزایش تمرکز و حواس دانش آموزان در کلاس

دانلود گزارش تخصصی راهکارهایی برای افزایش تمرکز و حواس دانش آموزان در کلاس
چکیده:
احتمالا راه‌های متفاوتی را برای افزایش تمرکز حواس مغز دانش آموزان امتحان کرده‌اید. یا حتی از اینکه می‌توانید، توانایی مغز دانش آموز را افزایش دهید بی‌خبر بوده‌اید. در دنیای کنونی تحقیقات مهمی صورت گرفته و بر اساس این تحقیقات نرم‌افزارهای متفاوتی برای کامپیوتر‌ها و حتی گوشی‌های هوشمند روانه بازار شده‌اند. ما در این گزارش تخصصی تصمیم داریم از راه های ساده ولی اساسی با شما حرف بزنیم که انجام آنها بی‌تردید موجب بهبود کارای مغزدانش آموزانتان خواهد گردید.

مقدمه:
اگر میخواهید ذهن دانش آموز تقویت شود و خوب درس را بفهمد حتما این مقاله را بخوانید همانطوریکه میدانیم دانش آموزان باید درست غذا بخورند تا مغزشان کار کند و لیست های غذایی را انتخاب کنید که مغزشان را به فعالیت وادارکند
اگر شما هم در جمع خانواده‌تان دانش‌آموزی دارید که این روزها بخشی از ساعات روز را در مدرسه می‌گذراند و بیشتر وقتش را به درس‌خواندن اختصاص می‌دهد این مطلب را از دست ندهید. به اعتقاد درمانگران طب سنتی خانواده‌ها با شروع فصل درس و مدرسه باید توجه بیشتری به تغذیه دانش‌آموزان داشته باشند و چه بهتر که انتخاب خوراکی‌ها و موادغذایی را باتوجه به مزاج و عادت‌های غذایی آنها در خانواده درنظر بگیرند و علاوه بر ۳ وعده غذایی برای آنها ۲ میان وعده از خوراکی‌ها و مواد طبیعی مغذی درنظر بگیرند تا بتوانند مواد لازم و مفید برای تمرکز و درس‌ خواندن دانش‌آموزان را فراهم کنند.

فهرست
چکیده: ۲
مقدمه: ۳
تقویت حافظه: ۴
تقویت حافظه دانش آموزان در آموزه‏ های اسلامی: ۶
علل بی دقتی و حواسپرتی ۷
راههای افزایش دقت و تمرکز حواس ۹
تمرینات پیشنهادی ۱۱
اگر راهکاری برای دانش‌آموز بدغذا می‌خواهید ۱۴
میزان تمرکز و یادگیری‌ اش را بیشتر کنید ۱۵
نتیجه گیری: ۱۶
منابع: ۱۷


لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی راهکارهایی برای افزایش تمرکز و حواس دانش آموزان در کلاس

دانلود گزارش تخصصی راهکارهایی برای افزایش تمرکز و حواس دانش آموزان در کلاس


برچسب ها : گزارش تخصصی تمرکز حواس در دانش اموزان , گزارش تخصصی اموزگار ابتدایی , گزارش تخصصی بهبود تمرکز حواس , گزارش تخصصی بهیود حواس پرتی , گزارش تخصصی در مورد تمرکز حواس دانش اموزان , گزارش تخصصی دبیران , گزارش تخصصی دبیران ریاضی , گزارش تخصصی دبیران زبان انگلیسی , گزارش تخصصی دبیران عربی , گزارش تخصصی دبیران علوم تجربی , گزارش تخصصی دبیران علوم اجتماعی , گزارش تخصصی دبیران ادبیات , گزارش تخصصی دبیران کار وفناوری , گزارش تخصصی دبیران ورزش , گزارش تخصصی دبیران دینی , گزارش تخصصی دبیران ریاضی دبیرستان , نمونه گزارش تخصصی دبیران ریاضی , گزارش کار تخصصی دبیران ریاضی , گزارش تخصصی دبیر ریاضی , گزارش تخصصی معلم ریاضی , گزارش تخصصی یک دبیر ریاضی , گزارش کار تخصصی دبیر ریاضی , گزارش تخصصی دبیر علوم تجربی , گزارش تخصصی دبیران ادبیات فارسی , گزارش تخصصی رایگان , پکیج گزارش تخصصی , گزارش تخصصی Doc , پکیج اقدام پژوهی , دانلود رایگان گزارش تخصصی , دانلود گزارش تخصصی دبیران , دانلود گزارش تخصصی مدیران , دانلود گزارش تخصصی معاون مدرسه , دانلود گزارش تخصصی معلمان ابتدای , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در دوشنبه 26 تير 1396ساعت 0:10 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 41

تجربیات مدون روش تدريس فعال دین و زندگی

تعداد صفحات: 31 کد محصول :6768 حجم فایل:37,33 KB نوع فایل :rar


تجربیات مدون روش تدريس فعال دین و زندگی

چکیده :

روش تدریس فعال که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز ، به افزایش توانایی یادگیرنده دز قزآیند یادگیری عنایت دارد.

به دلایل متعدد از جمله تاکید براصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی ، نگرش های جهانی ، رشد روز افزون تحقیقات ، سرعت فن آوری و تکنولوژی ، ضرورت کار بست تدریس فعال را می طلبد .

ادیان و رهبران مصلح اجتماعیی نیز تاکید بر نوعی فعال سازی ذهن و جلوگیری از تقلید کورکورانه در اصول و روشهای زندگی دارند، لذا آموزش و تدریس های متکی بر روشهای فعال خود گامی است در اشاعه و ترویج علم و پرورش انسانهای آزاد و آگاه که می تواند در توسعه و فناوری مثمر ثمر باشد .

در روش تدریس فعال سعی بر این است که فراگیر خود در کسب مفهوم سهیم باشد و از طرق مختلف به فعالیتهای ذهی ، علمی، فردی و گروهی دادار گردد ، به عبارت دیگر ، محتوا روی درگیر شدن دانش آموزان در کسب تجارب یادیری تاکید داشته و آنان را فعال می سازد .

از مهمترین روشهای فعال تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:

1- روش حل مسأله 2- روش بحث گروهی 3- روش پرسش و پاسخ 4 - روش بارش مغزی

5- روش هم یاری از طریق تدریس اعضای تیم 6- روش هم یاری از طریق طرح کارایی تیم

لذا در این مقاله ضمن بیان مفهوم تریس که از جنبه های مختلف به آن پرداخته شده است و هر یک مبتنی بر نظریات صاحب نطران حوزه یادگیری و آموزش می باشد ، تلاش بر این است که دیدگاههای مختلف به صورت مختصر بیان و عرضه شوند و خواندگان خود به انتخاب و بهره از بهترین روشها همت گمارند.

مقدّمه :

برای رویا رویی با انبوه چالشهایی که آینده در دل خود پنهان داشته است ، جامعه بشری در تلاش برای رسیدن به آرمانهایی چون صلح ، آزادی و عدالت اجتماعی ، آموزش و پرورش را سرمایه ای اجتناب ناپذیر می داند.

فهرست
چکیده.1-2
مقدمه3-6
مفهوم تدریس7-9
راهبردهای برای نیازهای دیگران...10-12
نشانگرهای فضای مثبت و منفی در کلاس....13-19
روش حل مسئله20
مراحل تدریس به روش حل مسئله..20-27
نتیجه گیری28
منابع....29-30


لینک دانلود:

تجربیات مدون روش تدريس فعال دین و زندگی

تجربیات مدون روش تدريس فعال دین و زندگی


برچسب ها : تجربیات مدون دبیر دین و زندگی , تجربیات مدون معلم دین و زندگی , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در دوشنبه 26 تير 1396ساعت 0:05 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 40

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده ازروش های خلاق و نوین نقاط ضعف دانش آموز را در درس علوم

تعداد صفحات: 29 کد محصول :6767 حجم فایل:68,65 KB نوع فایل :rar


چگونه توانستم با استفاده از روش های خلاق و نوین نقاط ضعف دانش آموز را در درس علوم کاهش دهم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده ازروش های خلاق و نوین نقاط ضعف دانش آموز را در درس علوم کاهش دهم
چکیده
علوم تجربی بخشی ازدانش بشری است که حاصل مطالعه وجست وجوی اودرشناخت جهان مادی ونظام وقوانین آن است. این درس بی شک یکی ازدروس پراهمیت دوره تحصیلی متوسطه اول محسوب می‌شود، چراکه پایه چهاردرس شیمی، فیزیک، زمین شناسی وزیست شناسی دوره متوسطه دوم رااین درس مهم تشکیل می‌دهد. بنابراین محتوای کتاب درسی علوم تجربی وروش تدریس آن ازاهمیت ویژه ای برخورداراست.
متاسفانه در کشورما این درس تاحدودسال ۱۳۷۸ بالاجبار باید با روش‌های قدیم تدریس مانند سخنرانی، پرسش وپاسخ و…تدریس می‌شد (به دلیل نوع محتوای کتاب درسی). اما توجه به گسترش نیازهای دانش آموزان ونیزاهمیت روزافزون علوم تجربی کارشناسان رابرآن داشت که درمحتوای این کتاب درسی ودرنتیجه درروش های تدریس آن تغییرات اساسی ایجاد کنند. لذا این تغییردرسال تحصیلی ۸۷-۸۶ باچاپ کتاب جدیدعلوم تجربی سال اول راهنمایی آغازشد.
یکی از کلیدی‌ترین کار درکتاب جدید پیدا کردن نقاط ضعف و تبدیل آن‌ها به نقاط قوت و کاهش نقاط ضعف یکی از اهمیت زیادی برخودار است. بخش‌ها مربوط به انجام آزمایش‌های و…
مسلماً یکی از روش‌های مهم فعال تدریس، مخصوصاً دردرس علوم تجربی انجام کارهای علمی است. چراکه کسب مهارت‌هایی مانند برنامه ریزی، مشاهده دقیق، اندازه گیری، ثبت دقیق ودرست اطلاعات، ارائه صحیح نتایج ویافتن ارتباط منطقی بین متغیرهاباانجام این فعالیت عملی، ممکن ومیسرمی شود.

ازدیگرسوانجام آزمایش، آن هم توسط دانش آموزان وبانظارت معلم، آنان را قادر می‌سازد تا درباره اهداف آن فعالیت علمی به تفکربپردازندوبابررسی نتایج حاصله درک روشنی ازمفهوم آموزش داده شده به دست آورند. انجام آزمایش دررده بندی تکالیف برحسب حیطه‌های یادگیری درزمره تکالیف مهارتی می‌باشد که موجب پایداری آموخته هامی باشد.
مثل معروف: «می‌شنوم، فراموش می‌کنم؛ می‌بینم، به یادمی آورم؛ انجام می‌دهم، می‌فهمم» نیز نشانگر اهمیت فوق العاده انجام آزمایش توسط دانش آموزان است.
دیویی نیزبهترین روش آموزش رابه کاربردن روش پژوهش علمی ازسوی خوددانش آموزمی داندو کارمعلم رابیش ازهرچیزدیگر، راهنمایی ویاری آنان درپژوهش می‌داند.
انسان تنهاوقتی به طورعمیق وپایدارچیزی رافرامی گیردکه به طورخودآگاه وفعالانه درباره آن به فعالیت‌های عینی وذهنی بپردازدوخودازآن کوشش هانتیجه گیری کند.

مقدمه
هدف من از انجام پژوهش حال حاضر تبدیل نقاط ضعف به نقاط قوت بود و ایجاد رقبت زیاد به درس علوم هشتم است. با توجه به تغییرات جدید که در کتاب هشتم ایجاد شده نیاز به تشویق دانش آموزان دارد.

فهرست
چکیده ۴
مقدمه ۶
پیشینه پژوهش ۷
توصیف وضعیت موجود ۹
گرد آوری اطلاعات شواهد ۱ ۱۰
تجزیه وتحلیل وتفسیرداده ها ۱۰
روش های تدریس خلاق و نوین علوم ۱۱
ارائه راه حل‌ها ۲۳
انتخاب و اجرای راه حل‌ها ۲۴
گرد آوری اطلاعات شواهد ۲ ۲۵
ارزشیابی پایانی ۲۵
نتیجه گیری و پیشنهادات ۲۶
منابع و ماخذ ۲۹


لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده ازروش های خلاق و نوین نقاط ضعف دانش آموز را در درس علوم کاهش دهم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده ازروش های خلاق و نوین نقاط ضعف دانش آموز را در درس علوم کاهش دهم


برچسب ها : اقدام پژوهی علوم تجربی , اقدام پژوهی علوم تجربی متوسطه اول , اقدام پژوهی علوم تجربی پایه هفتم , اقدام پژوهی علوم تجربی راهنمایی , اقدام پژوهی علوم تجربی سوم راهنمایی , اقدام پژوهی علوم تجربی هفتم , اقدام پژوهی علوم تجربی مقطع راهنمایی , اقدام پژوهی درس علوم تجربی راهنمایی , اقدام پژوهی درس علوم تجربی , نمونه اقدام پژوهی علوم تجربی , نمونه اقدام پژوهی درس علوم تجربی , اقدام پژوهی در مورد درس علوم تجربی , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در يکشنبه 25 تير 1396ساعت 23:57 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 37

دانلود گزارش تخصصی بیان تاریخچه عکاسی و کاربرد عکس در گرافیک

تعداد صفحات: 13 کد محصول :6766 حجم فایل:29,47 KB نوع فایل :rar


گزارش تخصصی عکاسی

دانلود گزارش تخصصی بیان تاریخچه عکاسی و کاربرد عکس در گرافیک

چکیده:
با توجه به مشکلاتی که در شیوه آموزشی دانشگاههای ما وجود دارد غالباٌ آشنایی طراح گرافیک با عکاسی ضعیف است و در بیشتر موارد امکان ارتباط مفید بین طراح و عکاس نیست. یکی از دلایلی که باعث می شود طراحان از عکس کمتر در کارشان استفاده کنند و یا خود از محصول عکاسی کنند آشنا نبودن کارفرما با عکاسی و تاثیر آن بر گرافیک است. به طور مثال وقتی پای صحبت برخی طراحان نشستیم و از آنها دلیل عدم استفاده از عکس را در آثارشان پرسیدیم همه به اتفاق به نداشتن زبان مشترک با عکاس و عوض شدن ایده شان در حین عکاسی اشاره کردند.
در گزارش پیش رو به بررسی عکس و عکاسی در طراحی گرافیک می‌پردازیم. در بخش آموزش سعی می‌کنیم تا خصوصیات یک عکس خوب برای تبلیغات، نحوه مدیریت رنگی و خصوصیات یک دوربین مناسب برای طراحان گرافیک را توضیح دهیم.
امید است که استفاده کافی را از این گزارش ببرید.

مقدمه:
طراحى و هنر گرافیک ایران بدلیل نیاز به تحول و تجدد دچار دگرگونى مثبتى شد؛ اما این دگرگونى همزمان و همپا با دیگر تحولات متجددانه صورت نگرفت و سال‌ها طول کشید تا در اواسط دوره ی رضاشاه به مدد دوتن بنام‌هاى فرد ریک تالبرگ سوئدى و موشخ سرورى ارمنى و فارغ‌التحصیل آکادمى هنر مسکوکه بر ایران مهاجرت کردند، تحول و تجدد در گرافیک معاصر، شروع به شکل گرفتن، نمود.
گرافیک مدرن ایران با کوشش‌هاى این دو و بعد با تلاش طراحان ایرانى نسل‌ها بعد از آن در جامعه مطرح و شناخته شد و حضورى مستقل پیدا کرد.

فهرست
چکیده: ۲
مقدمه: ۳
بیان مساله: ۴
تاریخچۀ کاربرد عکس در طراحی گرافیک ۵
فتوگرافیسم ۶
در اختیار آنان قرار می داد جستجو کرد. ۶
کاربرد عکا سی در گرافیک ۶
مختصری هم از تاریخچه و پیشینه ی عکاسی یاد کنیم: ۹
عکاسی مکمل گرافیک ۱۱
نتیجه گیری: ۱۲
منابع: ۱۳



لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی بیان تاریخچه عکاسی و کاربرد عکس در گرافیک

دانلود گزارش تخصصی بیان تاریخچه عکاسی و کاربرد عکس در گرافیک


برچسب ها : گزارش تخصصی درس هنر , گزارش تخصصی درس هنر متوسطه اول , گزارش تخصصی درس هنر ابتدایی , گزارش تخصصی درس فرهنگ و هنرز , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در يکشنبه 25 تير 1396ساعت 23:50 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 39

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از آزمایشات علوم دانش آموزانم را به این درس علاقه کردم

تعداد صفحات: 30 کد محصول :6765 حجم فایل:82,83 KB نوع فایل :rar


اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از آزمایشات علوم دانش آموزانم را به این درس علاقه کردم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از آزمایشات علوم دانش آموزانم را به این درس علاقه کردم
چکیده
در این پژوهش قصد دارم با استفاده از آزمایشات علوم دانش آموزانم را به این درس علاقه کردم علوم تجربی و نیز جایگاه مهم در استفاده بهینه از آزمایشگاه و امکانات موجود در مدارس بپردازم.
هر چند در انجام آزمایش و آموزش اثر بخش علوم تجربی در مدارس، مشکلات و موانع متعددی وجود دارند؛ اما باید توجه کرد که در چند دهه اخیر، هیچیک از موضوع‌های درسی در سطح جهان، به اندازه علوم تجربی دچار تغییر و تحول نشده است. گر چه محتوای درس علوم تجربی، خود به خود به دلیل پیشرفت فزاینده‌ی علم و دانش بشری روز به روز جدیدتر می‌شود. ولی این تغییر تنها از جنبه محتوای آموزشی علوم را در بر نمی‌گیرد. این نکته مورد قبول است که دانش آموزان در آینده در شرایط متفاوت باش رابط کنونی زندگی خواهند کرد. و با مسائل کاملاً جدیدی رو به رو خواهند شد. بسیاری از مسائلی که در آینده با آن‌ها مواجه خواهند شد. هم اکنون یا اصلاً وجود ندارند و یا آن قدر به نظر ما مهم نمی‌آیند که قابل طرح در برنامه درسی باشند.

کلیدواژه : آزمایشگاه، علوم تجربی، آموزش

مقدمه
تغییر رویکردهای آموزشی و علاقمند کردن دانش آموزان و نوآوری در روش‌های آزمایشی و ارائه‌ی محتوا با روش‌های اثر بخش، از حیاتی‌ترین برنامه‌های اقدام پژوهی من در توسعه و پیشرفت علوم تجربی پایه هشتم محسوب می‌شود.

فهرست
چکیده ۴
کلیدواژه ۴
مقدمه ۵
توصیف وضع موجود ۵
بیان مسئله و موضوع پژوهش ۵
چالش های پیش رو در انجام فعالیت های آزمایشگاهی ۶
نقش مدیران در استفاده ی بهینه از فعالیتهای آزمایشگاهی ۸
ضرورت و اهمیت پژوهش ۱۲
اهداف کلی پژوهش ۱۲
اهمیت انجام فعالیت های عملی در آموزش علوم ۱۳
مشکلات موجود در انجام فعالیت های عملی ۱۴
گردآوری اطلاعات شواهد ۱ ۱۶
تجزیه و تحلیل داده ۱۶
محدودیت های پژوهش ۱۶
سایر فواید آزمایشگاه برای دانش آموزان(انتخاب راه حل) ۱۸
گردآوری اطلاعات شواهد ۲ ۱۹
توصیه به آموزگاران ۲۰
یافته‌ها: ۲۵
راهکارها ۲۹
نتیجه گیری ۳۰
منابع ۳۰


لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از آزمایشات علوم دانش آموزانم را به این درس علاقه کردم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از آزمایشات علوم دانش آموزانم را به این درس علاقه کردم


برچسب ها : اقدام پژوهی علوم تجربی , اقدام پژوهی علوم تجربی متوسطه اول , اقدام پژوهی علوم تجربی پایه هفتم , اقدام پژوهی علوم تجربی راهنمایی , اقدام پژوهی علوم تجربی سوم راهنمایی , اقدام پژوهی علوم تجربی هفتم , اقدام پژوهی علوم تجربی مقطع راهنمایی , اقدام پژوهی درس علوم تجربی راهنمایی , اقدام پژوهی درس علوم تجربی , نمونه اقدام پژوهی علوم تجربی , نمونه اقدام پژوهی درس علوم تجربی , اقدام پژوهی در مورد درس علوم تجربی , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در يکشنبه 25 تير 1396ساعت 23:47 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 29

دانلود گزارش تخصصی بهداشت چیست؟ و راهکارهایی برای اجرای بهداشت فردی دانش آموزان

تعداد صفحات: 17 کد محصول :6764 حجم فایل:26,83 KB نوع فایل :rar


گزارش تخصصی بهداشت چیست

دانلود گزارش تخصصی بهداشت چیست؟ و راهکارهایی برای اجرای بهداشت فردی دانش آموزان
چکیده:
دنیای یک دانش آموز را خانه مدرسه و جامعه پیرامون آن تشکیل می دهد این مکانها باید به گونه ای باشند که از هر لحاظ به نیازهای جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان پاسخ دهد. در آموزش و پرورش نوین، فضای فیزیکی به عنوان یک عامل زنده و پویا در انجام فعالیتهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان تلقی می گردد. توجه به مسائل و فاکتورهای فیزیکی و بهداشتی و ایمنی در محیط های آموزشی موثرترین و اساسی ترین عامل رشد طبیعی از نظر جسمی، روانی و فراگیری مطالب در دانش آموزان است. از این رو یکی از مهم‌ترین، و تاثیرگذارترین مسایل بهداشتی مدرسه، رعایت بهداشت محیط و ایمنی آن می باشد.
برآمدیم تا بتوانیم با ارائه یک تصویر علمی و آماری وضعیت بهداشتی و ایمنی مدارس گامی هرچند کوچک در جهت ارتقا بهداشت مدارس این شهر برداشته باشیم.

مقدمه:
بهداشت محیط مدارس عبارت است از کنترل عواملی از محیط زندگی دانش آموزان که بر روی سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آنان تاثیر گذارند و در پیشگیری از انتقال بیماریها و ارتقاء سطح بهداشت محیط مدارس اثرمستقیم دارد . در صورتی که اصول بهداشت محیط مدارس رعایت نشود دانش آموزان ممکن است به انواع بیماری های انگلی، عفونی و اسهال مبتلا شوند. به طوری که بررسی های انجام شده بر روی دانش آموزان حاکی از آن است که ۵۹ درصد مبتلا به عفونت انگل های روده ای و ۵/۲۹ درصد آلوده به تک یاخته گان بودنند(. همچنین هرگاه وضعیت ایمنی مدارس در سطح قابل قبولی نباشد احتمال وقوع حوادث، جراحت و مرگ دانش آموزان وجود دارد) و اگر معیارهای ارگونومی مدارس رعایت نشود خستگی و ناراحتی های اسکلتی و ماهیچه ای را به همراه خواهد داشت. مهمترین عوامل کاهش دهنده سطح بهداشت محیط، ایمنی و ارگونومی در مدارس عبارتند از : ناکافی فضای آموزشی، نزدیکی مدارس به مکان های غیر بهداشتی و غیر ایمن، قدیمی بودن ساختمان مدارس، شرایط غیر بهداشتی توالت دستشویی و آبخوری و غیر بهداشتی و غیر ایمن بودن کلاس درس و محوطه مدرسه، امکان برق گرفتگی و آتش سوزی، ناکافی بودن امکانات کمک های اولیه نامناسب بودن تخته میز و نیمکت دانش آموزان می باشد(۱۰). با توجه به مسائل فوق در رابطه با بهداشت مدارس و اهمیت آن، مسائل و مشکلات فراوانی وجود دارد که لازم است با شیوه های علمی ریشه یابی و بر طرف شوند. در راستای همین باور ما در صدد بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس نظیر: وضعیت بهداشت محیط توالت ها، دستشویی، آبخوری، موقعیت مکانی وضعیت جمع آوری زباله و فاضلاب، وضعیت بهداشت و ایمنی کلاس و سایر موارد.

فهرست
تعریف بهداشت مدارس ۶
هدف کلی ۶
اهداف اختصاصی ۶
الف ـ آموزش بهداشت مدارس ۸
ب ـ مراقبت بهداشتی و درمانی دانش آموزان ۸
ج ـ تدارک، نظارت بر ایمنی و بهداشت محیط مدرسه ۹
د ـ نظارت بر تغذیه دانش آموزان ۱۰
۴) آموزش بهداشت در مدارس ۱۰
نتایج آموزش بهداشت در مدارس ۱۲
استانداردهای آموزش بهداشت ۱۳
نتیجه گیری ۱۶
منابع ۱۷


لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی بهداشت چیست؟ و راهکارهایی برای اجرای بهداشت فردی دانش آموزان

دانلود گزارش تخصصی بهداشت چیست؟ و راهکارهایی برای اجرای بهداشت فردی دانش آموزان


برچسب ها : گزارش تخصصی بهداشت مدارس , گزارش تخصصی مربیان بهداشت مدارس , گزارش تخصصی بهداشت , گزارش تخصصی بهداشت مدرسه , گزارش تخصصی معلمان بهداشت , گزارش تخصصی مربی بهداشت , گزارش تخصصی مربیان بهداشت , گزارش تخصصی در مورد بهداشت , گزارش تخصصی مربی بهداشت مدارس , گزارش تخصصی مرتبط با شغل مربی بهداشت , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در يکشنبه 25 تير 1396ساعت 23:42 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 36

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به مطالعه کتب

تعداد صفحات: 20 کد محصول :6763 حجم فایل:63,9 KB نوع فایل :rar


فرهنگ کتابخوانی

چکیده

مطالعه يکي از عوامل مؤثر براي شکوفايي استعداد‏هاي با لقوه انساني براي رسيدن به کمال است در پرتو مطالعه انسان مي تواند با عقايد و افکار گذشتگان آشنا شود و راه خير و صلاح را از راه فساد تشخيص دهد. مطالعه عامل موثري براي جلوگيري از تک بعدي فکر کردن است و زمينه پرورش استعدادهاي بشر را در ابعاد مختلف فراهم مي کند و يکي از ارکان توسعه و پيشرفت هر کشوري مي باشد عادت به مطالعه مستمر و مفيد بخصوص براي جوانان يک نياز اساسي در آموزش و پرورش کشور است و لازم است اولياء دانش آموزان و مسئولين دبيرستانها و دست اندرکاران نظام تعليم و تربيت با هدف به هنگام کردن اطلاعات خود آشنايي با يافته‏هاي پژوهشي محققان و متخصصان در اين امر مهم اقدام نمايند. يافتن راهي مناسب براي آموزش اولياء با شيوه‏هاي تخصصي و وادار کردن دانش آموزان به مطالعه کتب غير درسي امري ضروري به نظر مي رسد.

مقدمه

موضوع اصلی(چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به مطالعه کتب غیر درسی جهت افزایش فرهنگ کتابخوانی ترغیب)نمایم میباشد.هدف من از انجام این پژوهش افزایش مطالعه کتابخونی و ترغیب آن به کتابهای غیر درسی است. علاقه به خواندن و مطالعه برای دانش‌آموزان، مهم و اساسی است. اهمیت مطالعه تا جایی است که سازمان ملل، «حق خواندن» را جزو حقوق دانش آموزان به‌حساب آورده است. وجود سازمان‌های دولتی و غیردولتی (NGO ) برای ترویج مطالعه در جهان و تجهیز کتابخانه‌ها (اعم از آموزشگاهی و عمومی) و اهدای بسته‌های آموزشی جذاب و غنی به‌شکل رایگان از سوی دولت‌ها به دانش‌آموزان، بیانگر اهمیت قائل شدن برای امر کتابخوانی است.اثرات مثبت و فایده‌های مطالعه و کتابخوانی بی‌شمارند و در میان همه‌ی ملل پذیرفتنی، برخی از این اثرات عبارتند از: افزایش علم و آگاهی، پیشرفت تحصیلی، ایجاد تفکر و خلاقیت، آرامش روحی (کتاب‌درمانی)، لذت معنوی، یادگیری راه و رسوم زندگی (مهارت‌های زندگی)، تعمیق و گسترش نگاه و فکر، پندآموزی از تجربیات گذشتگان، غنی‌سازی اوقات فراغت، بسترسازی برای تولید علم و ...من نیز بعنوان دبیر ادبیات فارسی مدرسه(---------)با موضوع اعلام شده به این بحث در این اقدام پژوهی پرداخته ام.

چکیده 5
مقدمه 6
بیان مسئله(توصیف وضع موجود) 7
یافته های علمی 8
گردآوری اطلاعات شواهد 1 11
تجزیه و تجلیل داده 12
راهکارها 16
انتخاب و اجرای راه حل 17
پیشنهادات 18
نتیجه گیری 19
منابع 20


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به مطالعه کتب

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به مطالعه کتب


برچسب ها : اقدام پژوهی کتابخوانی , اقدام پژوهی درباره کتابخوانی , اقدام پژوهی کتاب و کتابخوانی , اقدام پژوهی در مورد کتابخوانی , اقدام پژوهی با موضوع کتابخوانی , اقدام پژوهی کتاب , اقدام پژوهی کتابخانه , اقدام پژوهی کتاب وکتاب خوانی , کتاب اقدام پژوهی اقبال قاسمی پویا , کتابهای اقدام پژوهی , اقدام پژوهی در مورد کتاب خوانی , اقدام پژوهی در مورد کتابخانه , اقدام پژوهی بصورت ورد , اقدام پژوهی آماده , اقدام پژوهی کامل بصورت ورد , اقدام پژوهی مقطع دبیرستان , اقدام پژوهی مقطع ابتدایی , اقدام پژوهی مقطع راهنمایی , اقدام پژوهی تدریس , اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد , اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی , اقدام پژوهی دبیر , سایت اقدام پژوهی , بزرگترین سایت اقدام پژوهی در ایران , اقدام پژوهی همه مقاطع , اقدام پژوهی عالی , اقدام پزوهی , eghdampajoohi , اقدام پژوهی در مورد اقدام پژوهی درباره , اقدام پژوهی درس , اقدام پژوهی هنر اموز , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در يکشنبه 25 تير 1396ساعت 23:38 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 32

دانلود اقدام پژوهی تشویق دانش آموزان به خود مراقبتی

تعداد صفحات: 30 کد محصول :6761 حجم فایل:174,26 KB نوع فایل :rar


اقدام پژوهی تشویق دانش آموزان به خود مراقبتی

دانلود اقدام پژوهی تشویق دانش آموزان به خود مراقبتی
چکیده
از زمانی که به سمت مربی بهداشت مشغول شده ام ، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به به خود مراقبتی شده‌ام .خود مراقبتی ، گام اول سلامت دانش آموزان است . گام اول سلامت همین است که دانش آموزان باید یاد بگیریند از خودشان مراقبت کنند . بین ۶۵ تا ۸۵ درصد از مراقبتهایی که به سلامت ما منجر می شود ، محصول همین خود مراقبتی است؛ یعنی فعالیتهایی که دانش آموزان یا خانواده شون برای حفظ یا ارتقای سلامت آنها ، پیشگیری از ابتلا به بیماری ، درمان بیماری را یا کاهش عوارض آن انجام می دهند .من نیز بعنوان مربی بهداشت دوره متوسطه ۱ مدرسه سمیه تصمیم دارم که در خود مراقبتی دانش آموزان سهمی برای تحلیل و اجرای آن در دانش آموزان داشته باشم.

مقدمه
موضوع اصلی اقدام پژوهی من( تشویق دانش آموزان به خود مراقبتی) است.هدف من نیز از انجام این پژوهش تشویق به خود مراقبتی خودشان در این دوره تحصیلی متوسطه ۱ من مربی بهداشت آنها هستم. امروزه تامین سلامت دانش آموزان یکی از چالش های عمده مدارس شده است.تغییر در شیوه زندگی و نابودی محیط زیست همه را تحت تاثیر قرار داده است.بیماری هایی مانند سرطان ، بیماری قلبی ، دیابت و ایدز در حال افزایش هستند. بسیاری از این بیماری ها و اختلالات از طریق آموزش ، ارتقاء سلامت و اقدام های حمایتی قابل پیشگیری است . کودکان و نوجوانانی که با آموزش کافی ، رژیم غذایی متعادل ، مکان سالم و ایمن برای بازی و تمرین و حمایت عاطفی برای رشد شخصیتی، تکامل می یابند برای مواجهه با چالش های آینده زندگی آماده تر هستند. دانش آموزانی که شیوه زندگی سالم را می آموزند به احتمال زیاد در طول زندگی خود به آن پایبند خواهند بود. دلیل منطقی که من را وادر به انجام چنین پژوهشی کرد،علاقه نداشتن دانش آموزان به خود مراقبتی است.

فهرست
چکیده ۵
مقدمه ۶
بیان مسئله(توصیف وضع موجود ۷
اهداف کلی ۸
یافته های علمی ۹
گردآوری اطلاعات شواهد ۱ ۱۷
تجزیه و تحلیل داده ۱۸
پیشنهادات و راهکارها ۲۶
اجرای راه حل ۲۸
نتیجه گیری ۲۹
منابع ۳۰


لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی تشویق دانش آموزان به خود مراقبتی

دانلود اقدام پژوهی تشویق دانش آموزان به خود مراقبتی





برچسب ها : دانلود اقدام پژوهی تشویق دانش آموزان به خود مراقبتی , خرید اقدام پژوهی تشویق دانش آموزان , فایل اقدام پژوهی خود مراقبتی , سایت اقدام پژوهی معلمان , اقدام پژوهی تشویق دانش , خود مراقبتی دانش آموزان ابتدایی , خود مراقبتی دانش آموزان , خود مراقبتی در دانش آموزان , اقدام پژوهی بصورت ورد , اقدام پژوهی آماده , اقدام پژوهی کامل بصورت ورد , اقدام پژوهی مقطع دبیرستان , اقدام پژوهی مقطع ابتدایی , اقدام پژوهی مقطع راهنمایی , اقدام پژوهی تدریس , اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد , اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی , اقدام پژوهی دبیر , سایت اقدام پژوهی , بزرگترین سایت اقدام پژوهی در ایران , اقدام پژوهی همه مقاطع , اقدام پژوهی عالی , اقدام پزوهی , eghdampajoohi , اقدام پژوهی در مورد اقدام پژوهی درباره , اقدام پژوهی درس , اقدام پژوهی هنر اموز , تلویزیون سری M سامسونگ
+ نوشته شده در يکشنبه 25 تير 1396ساعت 23:34 توسط علی تلویزیون سری M سامسونگ یخچال و فریزر | | تعداد بازدید : 32